案例警示教育是推动全面从严治党向纵深发展的关键，是深化标本兼治，一体推进“三不腐”的重要环节，更是廉政教育工作的重中之重。近年来，随着全面从严治党深入推进，纪检监察部门通报查处违纪违规的案例愈发常态化、规范化，也进行了针对工作作风、违规违纪违法等方面的精准分类通报，但就基层一线来看，案例警示教育作用发挥的还不够明显，效果还有没有达到最理想的状态。

基层对案例警示教育工作存在的问题主要有：警示教育对人、对岗的精准性不高，对需要通报学习的案例分流分类的处理不够，通报案例仍然“照本宣科”，仅满足规定动作，对通报的“一念了之、一读了之”，干部职工大部分也“一听了之、一看了之”，对案件背后的原由思考不够深入，麻痹大意思想长存，认为通报的案例都是领导干部，与自身太过遥远，距离全面对号入座，把自身“摆进去”还有差距。同时，存在对村组一级的警示教育程度不高，仅过去年一年，县级部门通报的关于村组干部违纪违法案例数量明显上升，但部份挂村领导在“一岗双责”的落实上仍存在差距，对挂钩的村两委班子及村组干部教育不够、精准化也有待提高，如对村集体“三资”违规管理使用，村组干部、党员等违纪违法等“微腐败”“身边事”通报次数较少，警示教育力度有待提高。

问题的原因呈多样性，主要表现为干部职工思想上重视程度不够，认为警示教育工作应由纪检监察部门全权负责。也存在督促指导力度不够，部分领导班子对挂钩村侧重在业务工作上的指导，落实“一岗双责”仅满足于完成党风廉政派单，对廉政教育有所放松。同时，还存在教育方式方法守旧的原因，大部分警示教育为在会议上通读通报案例。

提升深推警示教育效果，转变理念是基础。要扭转干部职工思想，不断提高政治站位和思想认识，将“要我学”转变为“我要学”，不断构建警示教育长效机制，党委要牵头抓总，统筹警示教育全局工作，纪检监察部门要积极联动，下级党支部要主动配合，相互搭台唱戏，督促领导班子成员、村级“一把手”抓好工作落实，确保层层传导压力，逐级抓好落实。对警示教育工作不重视、敷衍塞责的各级党组织和相关责任人，第一时间跟进督促，采取提醒谈话、批评教育等方式压紧压实责任，实现警示教育由纪检监察部门“一枝独秀”变为“全员大合唱”的转变。

提升警示教育效果，靶向施治是关键。要从对象精准聚焦、教育载体个性设置等方面破题，不断提升警示教育的穿透性、针对性，全方位推动警示教育提质增效，确保警示常态化，成果长效化。要立足“谁生病谁就医”和“同级同类”原则，紧盯“一把手”和领导班子、中心、站所负责人、重点岗位人员、职工家属等重点群体，将教育对象细化分类，分层分类组织开展，让警示教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。要整合警示教育专题片、负面典型案例通报、违纪违法人员忏悔录、旁听庭审、警示教育读本等教育资源，为不同层级、不同部门、不同层面的受教育对象分级分类制定个性化“教育套餐”，让警示教育更有针对性，确保入心入脑、触及灵魂。

提升警示教育效果，常态开展是抓手。要进一步拓展并创新警示教育载体和方法举措，不断提升警示教育精准性、震慑性，充分发挥警示教育发挥“有病治病、无病预防”功效,帮助党员干部增强拒腐防变能力。同时，要推动警示教育与日常工作、监督工作的贯通融合，要用好用活“身边事”，在监督检查中开展警示教育，在开展警示教育时同步进行监督检查，确保警示教育常态化，不断延伸震慑触角，推动以案促改，惊醒“枕边人”。要在财政、村集体资金监管使用、民生保障、党员、公职人员酒驾醉驾等专项整治中贯通警示教育，针对专项监督适时通报相关违纪违法案例，让专项监督工作“长牙带电”，推动警示教育由“点”到“面”、由“表”及“里”的深度转变，不断增强警示教育穿透力和渗透性。